学制
1个月
开始日期
22-02-2026
学习方式
在线
ECTS学分
4
小时
100
¥
价格
9000
ISEIE的情感技能课程是一项系统全面的专业课程，专为希望发展情绪智力与人际关系能力的教育工作者及各行业专业人士设计。本课程采用欧洲情绪智力研究协会的循证教学方法，培养学员在情绪自我认知、情绪管理和共情沟通领域的基础专业能力。
课程内容涵盖情感技能基础与自我认知、情绪管理与共情能力、韧性发展与个人成长以及教育情境情感技能应用等核心主题。学员将系统学习情感技能定义与重要性、情绪智力基本组成、情绪识别与模式认知、情绪偏见与决策影响、自我认知深化策略，以及情绪调节技术与压力焦虑管理方法。
此外，课程还深入探讨共情与社交技能发展，包括共情定义与培养方法、积极倾听与共情沟通、健康人际关系建设、情绪视角冲突解决。学员将掌握情绪自信表达与批评反馈处理、韧性培养与变革适应、情绪目标设定与自我激励、教育环境情感技能应用，以及教师情绪智力与学生情感发展支持的基础能力。
ISEIE的情感技能课程旨在回应教育及各行业领域对情绪智力专业能力的广泛需求。中国心理健康服务市场规模已突破500亿元人民币，职场情绪管理和教育情感支持的重要性日益受到重视，但具备系统化情感技能的专业人员比例仍然不足，大量教育工作者和职场人士面临情绪识别能力薄弱、压力管理技术缺失和人际沟通效能不高的多重挑战。许多专业人士希望提升情感技能，却缺乏情绪智力理论框架和实践应用技术的系统化培训。
完成本课程后，教育工作者和各行业专业人士将能够运用情感技能提升个人效能和人际关系质量。学员将掌握情绪自我认知与模式识别能力、情绪调节与压力管理技术、共情能力与积极倾听技巧、自信沟通与冲突解决策略，以及韧性培养与持续成长的基础能力，成为能够在教育机构、企业或其他组织中有效运用情感技能支持自身发展和他人成长的专业人才。
课程采用循证情绪智力发展方法论，结合欧洲情绪智力研究协会的国际标准与中国心理健康和教育发展需求。通过结业项目，学员将完成一项情感技能发展计划或应用案例分析，展示其在情感技能领域的学习成果和应用能力，为在教育或职业领域提升情绪效能奠定基础。
ISEIE的情感技能课程为学员提供情感技能的系统化基础知识与实践应用能力。完成课程后，学员可在教育机构、企业人力资源部门、培训与发展机构等领域运用情感技能提升个人效能、改善人际关系或支持他人情感发展。
在实际应用中，学员将具备识别自身情绪模式与触发因素、运用调节技术管理情绪反应、通过共情和积极倾听建立连接、以自信方式表达情感需求的基础能力。学员可系统理解情绪对决策和行为的影响、掌握压力焦虑管理与正念调节技术、培养面对挑战的韧性心态，并能够在教育环境中支持学生情感发展和促进积极课堂氛围。
课程特别注重情感技能实践能力的系统培养，包括从自我认知到情绪管理的能力递进、从个人调节到人际互动的技能拓展、从情绪表达到冲突解决的沟通提升、从压力应对到韧性建设的心理强化，以及从个人发展到教育应用的场景延伸。所学知识与技能将帮助学员成为能够有效管理自身情绪、建立健康人际关系并支持他人情感成长的专业人才。
ISEIE的目标是在全球范围内推动优质教育、高水平研究和卓越学术，培养具有国际视野的专业人才。
我们学生获得的学位受到全球最具声望企业的认可，帮助毕业生在职场中脱颖而出，开启更多职业发展机会。
ISEIE拥有多年培养高素质专业人才的教育经验和学术积淀，为学生提供前沿知识和实践技能。
高比例的MBA毕业生在完成学业后成功实现了薪资增长，不仅提升了职业发展机会，还增强了在就业市场中的竞争力。攻读MBA是投资未来、开启更多职业可能性的明智选择。
研究显示，拥有高等学历的人才更受企业青睐，在求职中占据明显优势。提升学历不仅能拓宽职业道路，还能增加获得理想职位的机会。
我们的教育系统让您能够以实用、便捷的方式，轻松平衡学业与个人及职业生活。通过100%在线学习模式，您可以随时随地按照自己的节奏学习，无需放弃工作或家庭时间。
我院内部质量计划追求多项目标，包括提高学生满意度、实现既定质量目标、发展质量文化、加强教职员工与学校的联系，以及持续改进各项流程。通过这些举措，我们确保为学生提供卓越的教育体验，同时不断优化教学方法和服务质量，以满足不断变化的市场需求和学术标准。我们定期评估教学成果，收集学生反馈，并根据行业最新趋势更新课程内容。这种对卓越的承诺使ISEIE成为全球领先的在线教育机构之一。
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在心理健康意识提升和情绪智力需求增长的环境下，ISEIE的情感技能课程为希望系统发展情感技能并提升个人效能的教育工作者和各行业专业人士提供了国际化的学习途径。
自我发展与人际技能深度整合：课程从自我认知到人际互动，系统构建情感技能的完整发展框架。学员将建立从情绪识别到情绪管理、从自我调节到共情连接、从自信表达到冲突解决的能力链条。
理论基础与实践技术并重：课程不仅讲授情绪智力的理论基础，更系统覆盖正念调节、压力管理、共情倾听等多种实践技术，确保学员获得理论与实践并重的学习体验。
个人发展与教育应用整合：课程在培养个人情感技能的同时，专门设置教育环境应用和教师情感技能内容，确保教育工作者具备在专业情境中支持学生情感发展的能力。
国际认证课程证书：完成课程后获得ISEIE颁发的国际课程证书，证明持有者已系统学习情感技能基础知识和实践技术，具备在个人发展和专业情境中有效运用情感技能的能力。
ISEIE的情感技能课程回应了教育及各行业领域对情绪智力的迫切需求。随着心理健康意识持续提升和职场情绪管理重要性日益凸显，系统化情感技能培训已成为个人发展和职业成功的关键因素，但具备完整情感技能知识的专业人员比例仍然不足，制约着个人效能提升和组织情感文化建设的持续发展。
情感能力支撑个人发展：在竞争日益激烈和压力不断增大的环境中，情绪管理和人际技能已成为个人成功的核心要素。系统掌握情感技能的专业人士将在个人效能和职业发展方面具有显著优势。
人际技能提升关系质量：健康的人际关系是个人幸福和职业成功的重要基础，具备共情能力和有效沟通技能的专业人士将能够建立更深层次的人际连接并更有效地解决冲突。
情感支持促进教育效能：教育工作者的情感技能直接影响学生发展和课堂氛围，系统掌握教育情感技能的教师将能够更有效地支持学生情感成长并创造积极的学习环境。
ISEIE的情感技能课程采用从自我到他人、从认知到应用递进的模块化教学架构，系统培养学员的情感技能基础知识与实践能力。课程设计遵循从自我认知到情绪管理、从人际技能到教育应用的逻辑递进，确保学员获得结构完整的情感技能发展体系。
课程初期聚焦情感基础与自我认知核心内容，系统讲授情感技能定义与重要性、情绪智力组成部分、情绪识别与模式认知、情绪调节技术与压力管理、正念调节与消极情绪转化。学员将建立情感技能的坚实基础和自我管理能力。
课程中期深入人际技能与韧性发展专业主题，包括共情定义与培养方法、积极倾听与共情沟通、健康人际关系建设、情绪视角冲突解决、自信表达与批评处理、韧性培养与变革适应。学员将掌握人际互动和心理强化的核心技能。
课程后期拓展成长应用与教育实践高级内容，涵盖情绪目标设定与自我激励、情感技能在领导力中的应用、教育环境情感技能、教师情绪智力与学生支持、教师自我关怀与持续发展。最终通过结业项目，学员需完成一项展示情感技能学习成果的发展计划或应用案例分析。
ISEIE的情感技能课程以结业项目作为学习成果的核心验证，要求学员完成一项展示情感技能应用能力的个人发展计划或应用案例深度分析。项目需整合课程所涵盖的自我认知、情绪管理、共情能力、人际沟通、韧性建设及教育应用等全部核心领域，体现学员对情感技能知识体系的系统理解和实践应用能力。
结业项目需完成以下核心环节：首先进行自我评估与需求分析，运用课程所学工具评估自身情感技能现状并识别发展需求；其次完成发展目标与策略设计，基于评估结果设定具体情感技能发展目标并设计实现策略；然后进行行动计划制定，规划具体实施步骤和时间框架；接着完成应用场景分析，分析情感技能在个人或教育情境中的具体应用机会；最后进行反思与持续发展规划，概括学习收获并制定长期发展计划。
完成的结业项目将展示学员在情感技能领域的学习成果和应用能力，可作为个人学习发展档案的核心组成部分。项目由资深导师进行指导与评审，确保其学习质量和应用价值。该项目不仅验证学员的情感技能学习成果，更为其后续的个人成长、职业发展或教育实践提供重要的能力证明和发展规划。
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